随机读到一句诗，怎样保留出处做摘录卡

操作步骤

1. 打开“一句诗词”，阅读页面自动展示的诗句，并同时记下作者、朝代、作品名。该工具没有输入或按篇名搜索框，不需要把诗句粘贴进去。
2. 点击“随机获取诗词”换一条，等按钮恢复再阅读。随机可能重复，不能保证几次之内出现指定诗句；练习时直接使用本次显示的内容。
3. 在“最近欣赏”点击刚才看过的卡片，确认主卡片已切换，且对应历史项显示“当前查看”。历史最多保留最近六次获取的记录，切回历史项不会把它重新置顶。
4. 点击主卡片的“复制”，粘贴到自己的笔记。复制内容包括诗句、作者、出处，以及该条已有的释义和背景；把原文与解释分栏，避免把解释当作古诗原句。
5. 正式引用前查原文或可靠教材，逐字核对诗句和作品名。本例用香港教育局《出塞》学习材料核对前两句与作者；诗作背景和解释需另作核实，不应把页面简述当作学术定论。

跟着示例试一次

本次打开工具实际得到“秦时明月汉时关，万里长征人未还。”，作者栏为“王昌龄 · 唐 · 《出塞》”；换取下一条后，又通过最近欣赏回到这条并复制。你的首条可能不同，仍可按相同步骤建立“原文／作者与作品／自己的理解”三栏摘录卡。

原文：秦时明月汉时关，万里长征人未还。
作者与作品：唐·王昌龄《出塞》
自己的理解：另起一栏书写，不混入原文。

怎样确认结果正确

回选历史后，主卡片的诗句、作者和作品名应一致，复制再粘贴的文字应与当前主卡片对应。2026-10-09 已对照香港教育局《出塞》材料核对本例前两句与作者，材料使用繁体字：https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/curriculum-development/kla/chi-edu/recommended-passages/KS2_07.pdf 。引用时保持所采用版本的文字和标点一致。

常见问题与边界

工具从内置有限诗句库随机选择，并非 AI 创作、联网检索或全量古诗词搜索。通常只展示节选，不保证整首诗，也没有自动释义校验、朗读、背诵评分或笔记导出。最近欣赏仅在当前页面内存中，刷新会重置；及时复制到自己的笔记。复制受浏览器权限影响，失败时可手动选中文字。释义和背景是辅助阅读材料，不能替代原书、教材或出处考证。